选小学，为了附属中学

加分幅度有多大？教育部的数字

教育部已经公布了这项加分的实际幅度。比较附属与非附属学生，按Posting Group划分的截分点平均差距如下（教育部，2025年2月）。自2024年起，中学全面推行按科目分级教学（Full Subject-Based Banding），学生会依PSLE成绩，被分配到三个Posting Group（分配组别）之一升上中一。

真正该问的问题：孩子本来就能考进去吗？

这里一点简单的算术，胜过一堆担心。到教育部的SchoolFinder或该校官网查看附属中学近年的中一截分点，再对照孩子可能落在的成绩区间。

• 如果这所学校孩子本来就能轻松考进，附属关系带来的改变不大，孩子很可能靠自己的成绩就能录取。
• 如果这是一所要拼一拼才够得着的学校，附属关系的加分正好在这里最有用，值得认真权衡。

教育部自己也提醒一点：学校的截分点不是预先订定的。它是当年最后一名被录取学生的成绩，会随着那一届的整体表现与选校情况，逐年变动。所以过去的截分点只能当作参考，不是承诺。

附属关系什么时候有用，什么时候没用

这取决于两点：附属中学对孩子来说是要拼一拼的目标，还是轻松就能考进；以及这是不是你真的会选的学校。

另一面要考虑的事

附属关系很容易被放大成整个决定的重心。以下几点，能帮你把它放回合理的比重：

• 附属关系不会改变结果。同一所住家附近的小学出来的孩子，PSLE成绩也可能相差很大。附属关系只是针对一所学校的优先机制，不是能改变孩子本身表现的杠杆。
• 延续性本身有它的价值。除了成绩之外，有些家庭看重的是从小学延续到附属中学的友谊和熟悉的作息。这是一个合理的考量理由，和截分点的算术是两回事。
• 对一个六岁的孩子来说，契合度仍然更重要。一所孩子能安心适应、距离合理、日常作息不至于太累的学校，对接下来六年的帮助，会比一项好几年后才用得上、结果也还不确定的附属关系来得更大。

五个问题的检查清单

在让附属关系影响一所学校在候选名单上的排序之前，先过一遍以下几个问题。

报名阶段的补充说明

小一报名阶段的附属优先，是通过2A阶段使用的，这是给与学校有父母或兄姐关系的孩子的阶段，包括校友。这里不重复说明，可参考我们的2A阶段指南和校友途径，了解谁符合资格，以及阶段超额时抽签怎么运作。

有些家庭会搬家或租屋搬到心仪学校附近，好在后面按距离排序的阶段占优势。这是个人的决定，也有实际的经济与生活成本，而且没有任何一个阶段能保证学额，所以最好想清楚再做，而不是当成十拿九稳的事。